Сегодня 23 октября 2018 года, Вторник

Начало

Публикации

Государственно-общественное управление образованием: сб.метод.рек./ под ред. Н.Ю. Конасовой; науч.ред. О.В. Ковальчук.-СПб.:ЛОИРО,2013.-146с.

05/11/2014 | Автор не указан
Подразделение не указано

Сборник предназначен для оказания методической,организационной поддержки системы государственно-общественного управления образованием.

Воспитание в современной образовательной среде (2013)

22/04/2014 | Машарова Виктория Алексеевна
Кафедра педагогики и психологии

Воспитание в современной образовательной среде: материалы межрегион. науч.-практич. конф. / науч. ред. С.В. Тарасов, отв. ред. И.В. Васютенкова. – СПб.: ЛОИРО. – 2013. – 324 с.

Вебинар «Формирование образовательной среды развития одарённости в образовательном пространстве муниципального образования»

21/03/2014 | Машарова Виктория Алексеевна
Кафедра педагогики и психологии

В рамках государственной программы Ленинградской области «Современное образование Ленинградской области» и в соответствии с планом работы комитета общего и профессионального образования Ленинградской области на 2013-2014 учебный год 21 марта 2014 года был проведен вебинар по теме: «Формирование образовательной среды развития одарённости в образовательном пространстве муниципального образования».

Концепция воспитания в Ленинградской области

25/02/2014 | Машарова Виктория Алексеевна
Кафедра педагогики и психологии

Данная концепция определяет научно-методическую базу воспитательного процесса и основные направления воспитательной работы в образовательных учреждениях Ленинградской области.

ЕГЭ по русскому языку (материалы Т.И.Фёдоровой, МБОУ "Рощинская СОШ")

31/01/2014 | Букреева Светлана Владимировна
Кафедра филологического образования

ЕГЭ по русскому языку (материалы Т.И.Фёдоровой, МБОУ "Рощинская СОШ")

Олимпиадное музыкальное движение в школах Ленинградской области

20/01/2014 | Автор не указан
Подразделение не указано

В статье анализируется итоги олимпиады по "Музыке" в 2013-2014 уч. году и развитие олимпиадного музыкального движения в школах Ленинградской области

.Мостова О.Н. Полуэктова С.П., Полуэктов В.В. «Сказочная геометрия» в двух частях Пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. - СПб.: СМИО Пресс., 2005.

01/12/2013 | Мостова Ольга Николаевна
Кафедра начального общего образования

Авторы пособия дополняют курс математики разнообразными практическими заданиями, выстроенными в систему и рассчитанными на детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие может быть использовано на уроках математике, кружковой работе, а также для занятий с ребенком в семье. Сказочный игровой сюжет помогает сделать первое знакомство с геометрией увлекательным и запоминающимся.

Компетентный педагог 21 века. Принципы качественной педагогики./ материалы международной научно-практической конференции (под. общей редакцией И.Л. Паршуковой).- ЛОИРО, СПб, 2013 г., 168 с.

01/12/2013 | Автор не указан
Подразделение не указано

Основное внимание в сборнике уделяется современной стратегии и тактики образовательной деятельности дошкольного учреждения, рассмотрению вопросов становления и совершенствования эффективной педагогической практике работы с детьми и их родителями.

Проектная деятельность в ДОУ. Из опыта апробации структурных компонентов ФГТ к дошкольному образованию., Методическое пособие, ЛОИРО СПб – 2012, с.130

01/12/2013 | Автор не указан
Подразделение не указано

Пособие адресовано практическим работниками ДОУ: воспитателям, старшим воспитателям, методистам, музыкальным руководителям и др. и содержит практические материалы из опыта использования в работе с детьми разного возраста метода проектов

И. Л. Паршукова Современный урок в начальной школе: методика и практика проектирования. Из опыта работы ОУ Ленинградской области (в соавторстве). Методическое пособие. – ЛОИРО, СПб. 2011., 112 с

01/12/2013 | Автор не указан
Подразделение не указано

Пособие адресовано практическим работникам ОУ: учителям начальной школы, зам. директора по УВР, специалистам методических служб. Авторами проанализированы принципы, формы организации учебной работы в школе, предлагается современная типология урока в начальной школе, способы организации самостоятельной деятельности учащихся. Представлен практический опыт учебной работы в начальной школе.