Сегодня 20 ноября 2019 года, Среда

Начало  >  Публикации

Обучающие материалы

Психологическое проектирование безопасного образовательного пространства региона на примере Ленинградской области

17/11/2019 | Берденникова Наталья Григорьевна
Кафедра педагогики и психологии

Настоящие методические рекомендации разработаны с целью оказания методической руководителям муниципаьных систем образования, образовательных организаций системы общего и профессионального образования и педагогическим коллективам при организации проектной деятельности в рамках инновационной площадки Российской академии образования «Психологическое проектирование безопасного образовательного пространства региона» (свидетельство об аккредитации № А-30.03.2018-2 от 12.04.2018. выданного на основании Постановления Экспертного совета по работе инновационных площадок РАО (протокол № 1от 30 марта 2018 года). Методические рекомендации адресованы специалистам органов управления образованием, руководителям и педагогическим работникам образовательных организаций, а также руководителям и специалистам системы профессионального и высшего образования

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации деятельности всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» в образовательных организациях Ленинградской области

19/06/2019 | Надежда Александровна Большакова
Центр организационно-методического и технического обеспечения образовательной деятельности

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации деятельности всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ»

Лебедева М. Б., Горюнова М. А. ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ, ЖУРНАЛ НОСПКК, Челябинск

01/05/2019 | Горюнова Марина Александровна
Кафедра математики, информатики и ИКТ

Акцент сделан на междисциплинарность и метапредметность, что актуально в контексте задач ФГОС.

Шеховцева Е.В. К вопросу о школьной службе медиации

29/04/2019 | Литвинова Екатерина Владимировна
Кафедра управления

Образование: ресурсы развития, №3, 2018

Рогозина Т.В. Оценка качества образования в современной школе: общие цели – разные пути

29/04/2019 | Литвинова Екатерина Владимировна
Кафедра управления

Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования, 2018, №2.

А.М. Каменский. Возможности развития творческого потенциала современного учителя

29/04/2019 | Литвинова Екатерина Владимировна
Кафедра управления

Образование. Ресурсы развития. - №3, 2018.

Марон А.Е., Степанова М.В. Образовательный ресурс самоопределения пожилых людей в новых жизненных ситуациях

29/04/2019 | Литвинова Екатерина Владимировна
Кафедра управления

Образование: ресурсы развития. ЛОИРО. – 2018. – № 1. – С.91-96

Ковальчук О.В Вместе к успеху: управление современной школой от "А" до "Я"

29/04/2019 | Литвинова Екатерина Владимировна
Кафедра управления

учеб.-метод.пособие для руководителей образовательных органов управления образованием, методических служб. – Санкт-Петербург: ЛОИРО, 2018. – 145 с.

Ковальчук, О.В. Непрерывное образование как фактор развития личности в современном обществе

29/04/2019 | Литвинова Екатерина Владимировна
Кафедра управления

сб. ст. XXI Междунар. науч.-практ. конф. (март, 2018 г.)/ науч. ред.:О.В. Ковальчук, А.Е. Марон, В.И. Реброва.-СПб.:ЛОИРО, 2018.- 521 с. (стр.13-14)

Введение ФГОС среднего общего образования

22/04/2019 | Новожилова Лидия Михайловна
Центр оценки качества и инновационного развития образования

Введение ФГОС среднего общего образования