Бережная школа

О проекте

Проект направлен на адаптацию подходов бережливого производства  к системе образования на основе в том числе достижений советской системы научной организации труда в части рационального использования человеческих ресурсов, развития кадрового потенциала и улучшения условий труда. 

Цель проекта:

Разработка и внедрение механизмов повышения эффективности деятельности образовательной организации на основе педагогически адаптированных ценностей, принципов и технологий бережливого управления  в условиях значительных вызовов, стоящих перед экономикой страны.  

Ожидаемые результаты:

• Формирование инфраструктуры Проекта: координационный совет, отраслевой центр компетенций (рекомендуется на базе института развития образования субъекта Российской Федерации). 

• Обучение управленческих кадров и педагогов технологиям бережливого производства (100% к 2030 году). 

• Разработка организационно-методических комплектов (стандартизированных подходов) на уровне субъекта Российской Федерации, направленных в том числе на снижение бюрократической нагрузки на педагогов  и управленческие кадры за счет:

•  применения ИТ-решений, агрегирующих необходимую информацию;  
• инвентаризации действующих отчетов, отказа от избыточных и (или) внесистемных;  
• направления запросов непосредственно в адрес уполномоченных органов  и организаций, являющихся основными держателями запрашиваемой информации;  
• исключения из практики исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, направления не имеющих правовых оснований запросов;  
• изменения периодичности сбора данных (например, ежемесячный отчет переводится в статус ежеквартального, ежедневный – в статус еженедельного или ежемесячного);  
• разработки и применения автоматизированных систем для создания типовых документов для повторяющихся процессов (например, автоматизированное оформление договоров на дополнительное образование детей); 
• применения в деловой практике безопасных и удобных отечественных инструментов, включая национальный мессенджер MAX. 

• Формирование бережной системы управления, направленной  на повышение эффективности процессов, сбережение педагогических кадров. 

• Развитие «бесшовного образования»: минимизация разрыва между уровнями и видами образования для обеспечения плавного перехода обучающегося между ними, увеличения шансов обучающегося на самореализацию, успешное трудоустройство и карьерный рост без смены места жительства.   

• Развитие благоприятной, сберегающей, комфортной и безопасной среды для работы, учебы, жизни в масштабах субъекта Российской Федерации13 за счет улучшения процессов и повышения эффективности региональной образовательной системы. 

 

Проектная группа:

Курирующий проректор: Кучурин В.В.

Координатор: Каранова В.В.

Члены группы:

Топоровский В. П.

Каменский А. М.

Литвинова Е.В.

 Календарь событий

1. Мониторинг забюрократизованности системы образования  исследование входящей и исходящей документации на разных уровнях системы образования (региональный, муниципальный, уровень образовательной организации) для выявления системных диспропорций и определения механизмов регуляции). Январь-декабрь 2026 г.

2. Разработка и реализация межкафедрального модуля «Дебюрократизация образовательного процесса» для программ курсов повышения квалификации руководящих и педагогических работников и управленческих кадров. Январь-декабрь 2026 г.

3. Экспертная сессия «Механизмы снижения бюрократической нагрузки в системе образования». Март 2026 г.

4. Мастерская руководителя дошкольной образовательной организации "Культура бережливого управления в дошкольном образовании". Июнь 2026 г.

5. Разработка методических рекомендаций по внедрению модели «бережливого управления». Декабрь 2026 г.

Методические материалы

Распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 08.04.2026 г. №885-р "О реализации проекта "Бережная школа" в Ленинградской области в 2026 году"

Распоряжение ГАОУ ДПО "ЛОИРО" от 11.06.2026 г.  №206 "О создании регионального центра компетенцийпроекта «Бережная школа» в Ленинградской области и утверждения Положения о РЦК"

Концепция проекта "Бережная школа"

Запись вебинара 26 марта 2026 г.

Презентация Костенко М.А.

Результаты социологического опроса педагогических работников образовательных организаций Ленинградской области по вопросам снижения бюрократической нагрузки

Сборник "Лучшие практики реализации бережливый проектов в образовательных организациях"

Каранова В.В.  Проект «Бережная школа»  Культура бережливого управления в дошкольном образовании 

Остапова М.А. О реализации мер, направленных на обеспечение государственных  гарантий по оптимизации бюрократической нагрузки

Литвинова Е.В. Результаты регионального мониторинга бюрократической нагрузки в дошкольных образовательных организациях

Никитина С.В. Актуальный формат календарно-тематического планирования

Сафронова Е.А.  Различные варианты подходов к составлению КТП в ДОО

Электронный методический кабинет (МДОБУ "Агалатовский детский сад комбинированного вида №1)