Преподаватели и сотрудники

Управление инновациями в образовании

Актуальные вопросы государственно-общественного управления образованием

Технологии разработки и оформления грантовых проектов в сфере образования

Формирующее оценивание во ВСОКО

Модели индивидуализации образовательного процесса в профилактике неуспешности обучающихся

Управление непрерывным образованием муниципальных и школьных команд

Иркутский институт повышения квалификации работников образования, детский практический психолог (1995)

Иркутский национальный исследовательский технический университет, «Юридические аспекты в сфере управления образованием» (менеджер в сфере образования)(2013)

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва (2016), «Тьютор в сфере финансовой грамотности» (диплом о профессиональной переподготовке ПП 771800002661, научно-образовательный институт развития профессиональных компетенций и квалификаций, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации)

Князева Т.Б. Разработка цифрового образовательного ресурса в LMS Moodle, 32 часа, ЛГУ им.Пушкина, 2024 г.

Педагогические технологии и практики обучения взрослых. 16 часов. МГПУ, Москва. 2024г.

Князева Т.Б. Персонализация в условиях цифровой трансформации образования. 48 часов РГПУ, Санкт-Петербург, май-июнь 2024.

Князева Т.Б. Государственно-общественное управление образованием, ЛОИРО, 36 часов, 2024г.

Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода (16 часов), ФГБНУ «Институт развития стратегии образования», г.Москва, 2024г.

Князева, Т. Б. Организационно-деятельностная игра как способ построения позиции предпринимателя для реализации национальной инициативы. "Университет компетенций" / Т. Б. Князева // Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2021. – № 3. – С. 11-14.

Князева, Т. Б. Рефлексивное сознание или рефлексивное мышление как механизм построения антропопрактик будущего? (реферативные аранжировки) / Т. Б. Князева // Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся антропопрактика : Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции), Москва, 26–27 октября 2021 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «ДПК Пресс», 2021. – С. 168-173. – EDN VDSCHG

Князева, Т. Б. Кейс работы с самоопределением студентов / Т. Б. Князева // Реализация ФГОС как механизм развития профессиональной компетентности педагога: инновационные технологии, лучшие образовательные практики: материалы III Всероссийской тьюторской научно-практической конференции с международным участием, Краснодар, 06 апреля 2021 года. – Краснодар: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края, 2021. – С. 13-17. – EDN PTKYRA.

Князева, Т. Б. Динамический конструктор образовательного пространства Ленинградской области для индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся и проектирования вариантов будущих жизненных стратегий / Т. Б. Князева // Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2022. – № 2. – С. 97-101. – EDN WKNXYS.

Князева, Т.Б. Позиция и функции наставника в современных стратегиях развития образования и новой системе разделения труда / Т. Б. Князева // XXVII Царскосельские чтения. Год педагога и наставника: Материалы международной научной конференции. В 2-х томах, Санкт-Петербург, 18–19 апреля 2023 года. Том 1. – Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2023. – С. 21-25. – EDN XBHWUI.

Князева, Т. Б. Кейс 6.2. Развитие предпринимательской культуры студентов СПО: модули futures-грамотности в программах проектной деятельности / Т. Б. Князева // Сопровождение индивидуальных, образовательных и профессиональных траекторий в сфере дополнительного профессионального образования: Сборник кейсов / Под редакцией А.В. Боковой, И.В. Герасимчук [и др.]. – Томск: Национальный исследовательский Томский государственный университет, 2023. – С. 66-68. – EDN CGDBRY.

Князева Т.Б. Прообраз института супервизии для тьюторов в элементах и решениях. Вестник ЛОИРО, №3, 2024г.