Программа позволит освоить профессию социального педагога и получить компетенции, необходимые для реализации данной деятельности, а также подтвердить соответствие требованиям профстандарта педагога, который обязателен к применению с 1 января 2017 года (приказ Минтруда №1115н от 25.2.2014 г.)

Модули программы:

1. «Общепрофессиональные дисциплины»: психолого-педагогические основы профессиональной деятельности.
2. «Организационно-управленческие основы профессиональной деятельности»: социально-экономические и нормативно-правовые основы социально-педагогической деятельности, проектирование образовательной и социально-педагогической среды; документирование процессов профессиональной деятельности социального педагога, методы социально-педагогической диагностики.
3. «Технологические основы социально-педагогической деятельности»: характеристики типовых социально-педагогических технологий; технологии здоровьесбережения; технологии работы с различными категориями детей: с признаками одаренности, мигрантами, с детьми «группы риска», с детьми, оставшимися без попечения родителей, с детьми с ОВЗ; с беспризорными и безнадзорными детьми; технологии работы с семьей; технологии самообразования и саморазвития личности

Обучение на данной программе позволит совместить процессы реального менеджмента в образовательной организации и подготовку управленцев, обладающих новыми профессиональными компетенциями, позволяющими  эффективно управлять учебными заведениями в условиях стремительно меняющегося мира.

Программа полностью переработана и дополнена новыми дисциплинами,
отражающими современные тенденции управления образовательными учреждениями:

• Стратегическое управление образованием: изучение методов стратегического планирования, разработки миссии и видения образовательных организаций, а также формирование компетенций руководителей в области эффективного использования ресурсов
• Инновационные технологии в управлении школами: знакомство с современными информационными технологиями и методами организации учебного процесса, позволяющими повысить эффективность деятельности образовательных учреждений
• Финансовое обеспечение образовательных учреждений: углубленное изучение особенностей финансирования системы образования, бюджетирования и экономического анализа расходов образовательного учреждения
• Управление персоналом в сфере образования: освоение современных подходов к управлению кадрами, мотивации сотрудников и развитию человеческого капитала в образовательной среде
• Правовое регулирование деятельности образовательных организаций: детальное рассмотрение законодательных актов, регулирующих деятельность образовательных учреждений, включая вопросы лицензирования, аккредитации и соблюдения прав учащихся
• Организация воспитательной работы: анализ современных методик воспитания, создание условий для развития лидерских качеств и формирования активной гражданской позиции обучающихся
• Психология управленческой деятельности: развитие эмоционального интеллекта, стрессоустойчивости и коммуникативных навыков руководителя образовательной организации
• Мониторинг качества образования: овладение методиками оценки эффективности учебной деятельности, разработка инструментов мониторинга и самооценки уровня подготовки обучающихся
• Государственно-общественное управление: организация и вовлечение родительской общественности в жизнь образовательной организации
• Аналитическая деятельность руководителя: методы сбора, анализа и интерпретации различных видов информации, анализ внешней среды и внутренних процессов образовательной организации, прогнозирование и принятие решений

По итогам обучения выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной образовательной программе «Менеджмент в образовании», дающий право ведения профессиональной управленческой деятельности в сфере образовании.